смотреть гифку в полный рост

Напоминаю, что каждый вторник и четверг (вторник для Тыковки, четверг - для Чернички) я буду выкладывать по одному аутфиту для каждой куклы. Каждую неделю новая тема, всего планируется около 12 недель/нарядов или 3 месяца. В итоге проект будет напечатан в виде книжки-альбома, где можно будет вырезать саму куклу и наряды, а также создана браузерная игра по такому же принципу.

У меня некоторый творческий стазис сейчас. Описать его природу несложно, в целом: у меня полное ощущение, что я хватаюсь за что-то неважное, мелкое, и за слишком много всего разом - ничего не прочувствовав и не продумав до конца. Как-то нет у меня четкого виденья собственного пути) То есть рисовать хочу-могу, но совершенно не знаю, в каком направлении двигаться. Вроде бы более графичный стиль забавен, и рисуется легче, но я там еще больше вслепую шарюсь, чем в жописи.

Сказывается, боюсь, моя самоучковость: для художника я отвратительно знаю историю искусств, не умею работать с источниками, практически не имею наработанной базы классиков для визуальной помощи. То есть я рисую, изобретая поминутно велосипеды, и совершенно не представляю, куды бечь и с чего начинать часто)

Картинка, вынесенная в начало поста - это я так тетрадке обложку разрисовываю) По натуре я совсем не живописец, я график, и аткм могу заниматься неограниченно долго и почти не повторяясь. И, конечно, совсем не считаю это ценным умением, ибо усилий не прикладываю)
Думаю, может, с такими штуками надо просто освоить вектор и начать тупо на стоках зарабатывать?

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Народ, который фрилансит - а где вы ищете клиентов?

И к преподавателям отдельный вопрос про учеников, на самом деле. Можно в личку писать, если хотите)

смотреть гифку в полный рост

Напоминаю, что каждый вторник и четверг (вторник для Тыковки, четверг - для Чернички) я буду выкладывать по одному аутфиту для каждой куклы. Каждую неделю новая тема, всего планируется около 12 недель/нарядов или 3 месяца. В итоге проект будет напечатан в виде книжки-альбома, где можно будет вырезать саму куклу и наряды, а также создана браузерная игра по такому же принципу.

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Да, картинка отзеркалена по сравнению с предыдущим вариантом. Я пока не определюсь, как лучше)) И да,это вопиющий антиисторизм и таким и останется.

Наконец добралась до Жанны многострадальной, что-то меня завал поглотил - последние дни много писала уроков, а это ест время только так.
Странная картинка выходит. И чем дальше, тем больше мне лень делать выжопись)) все, не возьмут меня в мтг рисовать.

Вообще с удовольствие приму пару каментов по косякам в целом, чет неуловимо не торт, но не могу понять, что.
раньше

Меня все не отпускает жаннина чудо-трава, так что я не теряю надежды отловить призрак настроения двухлетней давности)
Начала вот красить. Судя по всему, внезапно проявившаяся стилизованная манера осталась со мной) пока не пытаюсь ее пересиливать, крашу как красится. Лицо пока не то, не то... буду искать.

запись создана: 03.04.2013 в 17:03

смотреть гифку в полный рост

Напоминаю, что каждый вторник и четверг (вторник для Тыковки, четверг - для Чернички) я буду выкладывать по одному аутфиту для каждой куклы. Каждую неделю новая тема, всего планируется около 12 недель/нарядов или 3 месяца. В итоге проект будет напечатан в виде книжки-альбома, где можно будет вырезать саму куклу и наряды, а также создана браузерная игра по такому же принципу.

...и через дырочку выходит.

Полночи писала семистраничный гайд по навигации и основным инструментам Paint tool SAI. Вскипевший мозг не давал мне уснуть аж до 10 утра потом Т_Т
А ведь в тот гайд не влезли ни текстурные кисти, ни создание своих кистей/текстур, ни прочие шняги... Даже такая маленькая программка, как SAI, не хочет описываться в нескольких абзацах, а казалось бы...)

Вот насколько ненавижу методическую работу, а все равно занимаюсь. Все, от чего увиливала 4 года на работе (написание планов занятий, разработка тем и тд.) пришло ко мне в виде онлайн-учеников)) Как ни странно, для них писать легче, хотя нет рядом мудрых старших товарищей и десятка пособий. Наверное, именно поэтому и проще - меня ощущение за плечом подглядывающего Большого Брата демотивирует чуть более, чем полностью. Эта странная особенность и привела к тому, что мне комфортней работать самостоятельно, нежели с преподавателем. Но вот сэмпаи, то бишь старшие коллеги-товарищи, еще хуже. Они считают необходимым постоянно комментировать и доводить меня до исступления, но при этом не облечены необходимостью систематически работать над моим прогрессом, как педагог: пришли, сказали, ушли.

И ожидание этих поправок портит мне всю гипотетическую работу) А здесь я сам себе судья, и самый строгий критик.
И, кстати, чем дальше, тем веселее и легче идет написание уроков и систематизация собсвенных знаний. Глядишь, книжку издам, сатну пафосной и известной, как Яна Франк. Какие наши годы!))

Пока пишу уроки для учеников, заметила забавную закономерность, подтверждающую мое мнение про образовательную базу.

Когда урок касается того, что можно условно отнести к сфере "академического знания" - то есть предметы и области, преподаваемые в институтах, колледжах, художках - я пишу его легко и достаточно быстро, основная проблема и трата времени у меня - поиск картинок-примеров. То есть тема, допустим, карандашной штриховки - это сесть и быстро написать по пунктам все, чтоя считаю нужным по теме. Я не сбиваюсь, не теряю мысль и просто излагаю то, что знаю, дополняя удачно найденными кусками из учебников и картинками.

А вот если это что-то в духе "покраска в сае" - ололо...) Казалось бы, я делаю вышеозначенную покраску каждый вечер. Но как сложно сходу вообще понять, с чего начинать и чем заканчивать. В голове не стройные тезисы, а полная каша из кучи знаний о предмете, ничем не упорядоченных. Разумеется, в итоге я пишу план и урок, но усилия и время ощутимо сильнее затрачиваются. И это я, обожающая систематизировать любые свои мысли и упорядочивать их в систему! И с опытом преподавания в реале детям, которым надо строго поэтапно излагать.

Тащемта, это отлично иллюстрирует то, о чем я как-то говорила: самая большая трудность в обучении (и самообучении) дигитальной живописи - отсутсвие некой общей базы, выхолощенной и отшлифованной сотнями и тысячами учеников и преподавателей - такой, как существует в академических художественных дисциплинах. Я прекрасно понимаю нереальность ее создания вотпрямщас и даже, возможно, нереальность создания в принципе, но факт примечательный, имхо. Когда у человека эта база существует, на нее, как на кости, нарастает мясо: даже если после минимального базиса идет самообразование онли, ему есть, на чем держаться, а человек может делить инфу на годную и нет, и не изобретать велосипедов самостоятельно. Процесс идет быстрее, продуктивнее и в нужные стороны, а не в тупик. Если проводить аналогии с другими областями знаний, то это как пустить имеющего минимальные школьные знания в википедию собирать инфу и как пускать туда же грамотного, умного, начитанного, но имеющего только 3 класса человека. Фильтровать информацию и вычленять нужное второму будет ощутимо труднее и дольше.

Есличо, я сама большой противник нынешней нашей системы худ.образования высшего. Но из песни слов не выкинешь, поэтому да - гениальные самоучки есть. Даже очень гениальные. А Леонардо вообще сам с нуля все придумал. Но процент леонард маловат, а рисовать хорошо хоцца)